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Elizabeth Cámara

Egresada del Instituto Nacional de Bellas Artes, INBA de las carreras de Bailarinay Docente en Danza Mexicana y de la de Bailarina y Coreógrafa de DanzaContemporánea, es historiadora de la UNAM.Como bailarina formó parte del Ballet Folklórico de México y del Centro Superiorde Coreografía –Cico, espacio para el cual creó diversas coreografías.Con más de treinta y cinco años de práctica docente, impartió clases en el Colegiode Bachilleres (1979-2005), donde también fungió como directora de su compañíay jefa del área, además fue maestra del INBA en el Centro de InvestigaciónCoreográfica (1981-1986) y en la Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea (1989-1995). Participó en el Programa de Descentralización de laEducación Artística del INBA en diversos estados de la República.Con el Canal 23 de televisión, del Centro Nacional de las Artes, CENART, creó loscursos a distancia ¡Asómate a la Danza! E Invitación a la Danza, que se hantrasmitido a toda la República Mexicana a través del Sistema de TelevisiónEducativa, Edusat de la SEP.
Su vida profesional como investigadora se inició en la Dirección General de ArtePopular de la SEP (1974-1980), donde en coautoría publicó el libro Las danzas y bailes populares en el estado de Tlaxcala (Premia-SEP).
Ingresó al Centro Nacional de Investigación, Documentación y Difusión, CENIDIDanza José Limón en 1995, y como directora de ese Centro organizó encuentrosnacionales e internacionales de investigación, creo los Encuentros Nacionales delas Escuelas de Arte de Educación Superior con sede en la Universidad deColima. Desde 2010 inició la segunda etapa del proyecto Homenaje Una vida enla danza, y encabezó la creación de la Maestría en Investigación de la Danza, MID; en la modalidad de estudios a distancia, lo cual constituye no sólo unaapuesta a favor de la profesionalización de la investigación, sino también unainnovación como propuestas educativas en artes. Entre sus trabajos de investigación se cuentan el video Panorama de ofertastécnicas, producido por el Cenart, y los libros Pensamiento y acción. El método Leeder de la escuela alemana, y La enseñanza de la danza contemporánea. Una experiencia de investigación compartida. Entre los reconocimientos recibidos,destaca el Premio al Desempeño Académico 2002, otorgado por el INBA. Actualmente su trabajo de investigación se centra en la Iconografía Dancísticacuyo primer resultado fue la curaduría para la exposición en el Museo Nacional deArte titulada Imagen ritmo y movimiento. Escenarios plásticos de música y danza. Su labor docente la continúa realizando como tutora en la MID.
 

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